BAHANI MASOMO Bertrand : LA RELATION ENTRE LA QUALITE DE L’ECRITURE MANUSCRITE ET LA PERFORMANCE EN LECTURE DES ECOLIERS DE LA 2EME ANNEE PRIMAIRE DE L’ECOLE PRIMAIRE TUUNGANE, pp. 379-388.

LA RELATION ENTRE LA QUALITE DE L’ECRITURE MANUSCRITE ET LA PERFORMANCE EN LECTURE DES ECOLIERS  DE LA 2EME ANNEE PRIMAIRE DE L’ECOLE PRIMAIRE TUUNGANE

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BAHANI MASOMO Bertrand1

 

 

RESUME

La présente étude analyse la relation entre l’écriture et la lecture. Pour ce faire, nous avons administré un test de lecture et d’écriture aux écoliers de deuxième année primaire. Les résultats montrent qu’il existe une corrélation positive basse entre ces deux notions. Cette corrélation suppose que les enfants parviennent à écrire des mots qu’ils ne sont pas capables de lire. 

 

Mots-clés : Ecriture, performance scolaire.

 

   

SUMMARY

The present survey analyzes the relation between the writing and reading. For that to make, we managed a test of reading and writing to the schoolchildren of second primary year. The results show that a low positive interrelationship exists between these two notions. This interrelationship supposes that the children succeed in writing the words that they are not capable to read.  

 

Keywords:  Writing, academic performance.

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